Eğitim Reformu Girişimi'nin Sabancı Vakfı'nın desteği ile düzenlediği Eğitimde İyi Örnekler Konferansı'ndan örneklerden biri de Sosyal Bilgiler dersini sınıfta değil, bizzat konunun geçtiği yerde işleyen öğretmen ve öğrencileri. Okulun Akademik Koordinatörü Meltem Ceylan Alibeyoğlu, oturarak değil; dokunarak ders işlemenin not ortalamalarını yükselttiğini belirtti.